تیم درمانی بامداد در این بخش بر افزایش مهارت های هوشی کودکان، بهبود اختلالات توجه و تمرکز، پیشرفت مهارت های یادگیری و درسی کودک و پیشبرد مهارت های ارتباطی و رفتاری و کنترل هیجانی کودک تمرکز دارد کاردرمانگران ذهنی با در نظر گرفتن ارتباط بین جسم و ذهن برنامه مشخصی را برای تقویت ارتباط بین این دو تعیین می کنند.

ضعف مهارت های حرکتی که مربوط به یکپارچگی حسی و حرکتی هستند از جمله اختلالات مهمی هستند که در این بخش به صورت تخصصی به آن می پردازند.

در این بخش از تکنیک های درمانی همچون رفتار درمانی، بازی درمانی ، حرکت درمانی ، اتاق تاریک و … استفاده می شود.

آموزش های متخصص کاردرمانگر ذهنی با توجه به میزان بهره هوشی و توانایی های کودک ارائه می شود.

هدف از کاردرمانی ذهنی کودکان شناسایی نقاط ضعف کودک در انجام کارهای ضروری و روزمره و بهبود توانایی های کودک در جهت زندگی بهتر و ارتباط قوی تر با جامعه است.

کاردرمانگر در این حوزه با ارتباط مداوم با والدین کودک، ارائه ی آموزش لازم و در صورت لزوم پیشنهاد ایجاد تغییراتی در محیط زندگی سعی در بهبود مهارت های فرد در ایجاد ارتباط موثر با آن ها و کسب حداکثر استقلال  را دارد.

کاردرمانگر با تلفیق فعالیت های درمانی با فعالیت های روزمره فرد در تلاش است از بهترین متدهای درمانی برای این منظور استفاده کند.

کودکانی که دچار اختلالات ذهنی هستند باید بیاموزند تا چگونه از حواس خود استفاده کنند.

کاردرمانگر از وسایل و روش های مختلف تحریک پذیری حسی کودک را افزایش داده و از این طریق به بهبود مهارت های ذهنی_درکی وی کمک می کند.